《科技少年的荣耀时刻》

"同学们，这次科技创新比赛的奖金丰厚，第一名可以拿到五万元！"李老师站在讲台上，兴奋地挥舞着一份文件，"这可是我们学校建校以来最大的一笔奖金，机会难得啊！"

教室里顿时炸开了锅，此起彼伏的讨论声中，我注意到小明低着头，手指无意识地摩挲着桌角。这个内向的男孩总是喜欢一个人坐在教室的角落，默默研究他的小发明。

"我也想参加！"小美第一个举手，"我可以在服装设计方面试试。"

"我擅长编程，可以做人工智能相关的项目。"小张也来了兴趣。

教室里很快分成几个小组，只有小明依然安静地坐在那里。我走过去拍了拍他的肩膀："小明，你有什么想法吗？"

他抬起头，眼睛里闪烁着奇异的光芒："我想做一款智能垃圾分类箱，可以识别不同的垃圾并进行分类。"

我愣住了。这个想法看似简单，但要实现起来并不容易。需要整合图像识别、物联网等技术，还要考虑成本和实用性。

"你确定要这样做吗？"我有些担心，毕竟比赛竞争激烈，选一个更有冲击力的项目可能会更容易获奖。

小明却坚定地摇摇头："我观察到学校食堂每天产生大量垃圾，分类工作很不规范。如果能做一个智能的分类箱，既能环保，又能提高同学们的环保意识。"

我看着他瘦小的背影，突然想起一个月前的那个下午。那天放学后，我发现小明独自一人在实验室里，面前摆满了各种废弃的零件和电路板。他的额头上沾着焊锡留下的小黑点，手上还有被电池灼伤的小疤痕。

"老师，您知道吗？"他抬起头，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，"我终于成功了！我做出了一个可以识别不同颜色的传感器！"

原来，小明一直在默默研究图像识别技术。他利用课余时间，自学了编程和电子技术，甚至在图书馆借来了专业的技术书籍。

在接下来的日子里，我们组成了一支三人团队，和小明一起完善他的智能垃圾分类箱。我们帮他申请了专利，联系了生产厂家，甚至在学校里做了一个月的实地测试。

比赛当天，小明站在展台前，面对评委们的提问，他从容地介绍着自己的作品。当评委们询问成本和技术细节时，他都能一一解答。

最终，我们的项目获得了评委们的一致好评。当主持人宣布我们获得第一名时，小明激动得说不出话来，只是紧紧地握着我的手。

"这是我们的奖金。"李老师将五万元的支票递给小明，"你打算怎么用？"

小明想了想，眼睛又亮了起来："我想把这些钱用来在学校里推广智能垃圾分类箱，让全校的同学们都能参与环保。"

看着他坚定的眼神，我知道，这个内向的男孩，已经找到了属于自己的人生方向。而这个科技创新比赛的奖金，不仅是对他努力的肯定，更是一个新的起点。

教室里，阳光透过窗户洒在小明的脸上，他认真地调试着模型，准备下一次的改进。我知道，这个总是坐在角落里的男孩，终有一天会光芒万丈。